大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于減肥訓練營師生的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹減肥訓練營師生的解答，讓我們一起看看吧。
在教育教學的過程中，總會遇到“后進生”，怎樣提高他們的積極性？
如何提高后進生的學習積極性
大量的事實證明，后進生是可以轉(zhuǎn)變的，關(guān)鍵在于我們所***用的措施。個人認為，教師用深厚的愛、感人的情去熏陶學生，用火一般的熱情去啟動后進生緊閉的心扉才能取得較好的效果，同時又只有把深厚的愛，貫穿于整個教學活動中，去進行后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生的轉(zhuǎn)化應做到：
尊重
為師者，只有尊重學生，以情感人，將心比心，才能建立良好的師生關(guān)系，在教學過程中要把愛生的情感投射到學生心里。
(1)微笑面對學生。在教學中教師提出問題時，給后進生充滿信任的、親切的目光。在作業(yè)輔導時，若遇差生完成作業(yè)吃力的，要給他以鼓勵的眼神、善意的微笑，使其在積極情感驅(qū)使下有戰(zhàn)勝困難的決心。
（ 2 ）鼓勵。對學生要經(jīng)常予以鼓勵，使其獲得前進的動力；“后進生”更是如此。如后進生作業(yè)的批改，不能簡單的劃“×”，而應對他們的作業(yè)細心閱讀捕捉閃光點，尋找鼓勵因素。如加注批語：“有進步、望保持”，“如此長足進步，收獲定會豐厚”等。
培養(yǎng)學習興趣
興趣是最好的老師！后進生之所以學習差，關(guān)鍵是對學習缺乏興趣！并不是對什么都缺乏興趣！因此要善于幫助后進生，將其它興趣轉(zhuǎn)移到學習中。這種轉(zhuǎn)移是緩慢的，同時又必須融匯在教學中。
成功的喜悅
由于后進生在學習方面不及優(yōu)生，很難體會到優(yōu)生在成功時的喜悅心情。這就要有意識的創(chuàng)造機會，讓后進生通過努力獲得成功。如在課堂上提問，后進生能回答的，應盡量把機會給予他們。若答不上，應盡量耐心啟發(fā)。
在教育教學中，有后進生是一個司空見慣的事兒。常言說得好，人分三六九等，木分花梨紫檀，五個手指伸出也不一樣長，成績好的學生比較受老師待見，后進生也應該受到重視。
如何重視后進生，提高他們的積極性呢？我們應該***取一定的措施。讓后進生的成績逐步提高。
一、 要有愛心。沒有愛，就沒有教育。面對后進生，老師應該多給他們一些關(guān)愛。后進生大多數(shù)都是成績比較差，在課堂上表現(xiàn)不好，有時會不遵守紀律，上課走神，有時跟不上課程，作業(yè)不能夠很好的完成等等。這些都不會使老師高興，甚至在課余的時候還會和同學打架。這個時候就要靠老師的愛來感化他們，不能夠歧視它們，要給他們關(guān)愛。
二、要有耐心。面對后進生不好的表現(xiàn)，老師應該耐心的去管教他們。不能置之不理，或者使用暴力。這樣都不利于后進生的進步。面對后進生要有足夠的耐心，花更多的時間陪他們談心，溝通，。讓他們在心減肥的上找到安慰，認識到自己的錯誤。積極的改正自己存在的問題。黨后進生發(fā)現(xiàn)自己的問題時。能夠感覺到自己的錯誤，她也會主動改進。在改進的過程中，也是他們心理上進步的過程。這樣他們也能夠找到自信，提高他們在學習上的積極性。
三、注重方法。面對后進生，我們要注重方法。不能制止不離，***用暴力管教都是不對的。我們應該讓他多與成績好的學生進行交流，讓成績好的學生幫扶他們。多給開展一些活動，讓后進生參與到活動當中來，提高他們?nèi)谌氚嗉増F隊的機會，讓他們感受班級大家庭的溫暖，這樣才能使他們有自信，自信有了積極性也就有了。
如何提高后進生積極性是一個復雜的問題。我們需要多去研究學生，觀察他們。要因人而異，因材施教，因勢利導，不能千篇一律。因為每一個后進生的生長環(huán)境和心理都不一樣，只有***用不同的措施，合適的方法，才能夠更好的提高他們的積極性，使他們成為優(yōu)等生。
到此，以上就是小編對于減肥訓練營師生的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于減肥訓練營師生的1點解答對大家有用。
